Nom et formule chimique: Une double interprétation macroscopique et microscopique : une difficulté pour les élèves
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2021
- handle: 10670/1.3lg8mb
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Interprétations Noms communs Termes Substantifs Nom (linguistique) Noms (linguistique)Citer ce document
Sophie Canac, « Nom et formule chimique: Une double interprétation macroscopique et microscopique : une difficulté pour les élèves », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.3lg8mb
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Résumé
Cet article examine la particularité des noms et des formules utilisées en chimie : représenter à la fois l’espèce chimique et les entités la constituant. Il présente certaines des difficultés rencontrées par les élèves dans l’interprétation de ces deux registres sémiotiques, notamment le fait d’associer majoritairement des critères microscopiques aux noms et aux formules, et la non prise en compte explicite de ces difficultés dans les programmes et dans les ouvrages scolaires.