Les savoirs de sciences au risque de la bande-dessinée

Auteurs

Date

2022

Discipline

Type de document

Périmètre

Langue

Identifiants

Source

Collection

Organisation

sémiotique bande dessinée didactique des sciences vulgarisation scientifique médiation

Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales

Laurence Bordenave et al., « Les savoirs de sciences au risque de la bande-dessinée », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.3ot6r7

International audience

Par les mêmes auteurs