Le WISC IV à l’épreuve de la clinique. Nouvelle lecture illustrée par le haut potentiel et la dyspraxie

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Le WISC IV appartient bien au siècle de l’image et de la vitesse des transmissions. Les indices de raisonnement perceptif, de vitesse de traitement, ou encore de mémoire de travail, y occupent une place tout aussi importante que l’indice de compréhension verbale. Langage et manipulation passent ainsi au second rang, ce qui interroge sur la possibilité d’utiliser les référents épistémologiques de la psychologie clinique : de l’image du corps au discours du sujet, comment rendre compte de la dynamique pulsionnelle et défensive qui sous-tend toute forme d’opération mentale chez l’être humain ? À la suite d’une réflexion critique sur cet outil, nous proposons une tentative d’analyse clinique comparative, entre les indices du WISC IV et ceux du WISC III, fondée sur notre expérience auprès de sujets dyspraxiques et/ou à haut potentiel.

WISC IV belongs really to century of image and speed of transmissions. Indications of perceptive reasoning, speed of treatment, or working memory occupy as important place as the indices of verbal understanding. Language and manipulation so pass in second rank, what asking about the opportunity of using how clinical psychology refers on the epistemological concept : from body image to subject language, how to report impulsive and defensive dynamics which underlies any mental operation on a human being ? Following a critical reflection on this tool, we propose a comparative clinical analysis between the indications about WISC IV and those about WISC III, based on our experience with dyspraxia and\or in high potential subjects.