Catherine Weismann-Arcache

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Documents écrit par Catherine Weismann-Arcache (27) | parle de Catherine Weismann-Arcache (3)

Le choix du roi
Catherine Weismann-Arcache (2024)
L’enfant à haut potentiel, un enfant augmenté ?
Catherine Weismann-Arcache (2024)
Diagnostic différentiel entre troubles du spectre autistique et troubles du spectre de la schizophrénie chez l’adulte : sur la voie d’une approche psychanalytique et projective avec le test de Rorschach
Antoine Frigaux et al. (2024)
Le harcèlement scolaire : Approche clinique et psychopathologique
Jean-Yves Chagnon et al. (2023)
De la valeur projective des jeux vidéo chez l’enfant à leur influence sur les réponses Rorschach chez les adolescents du XXIe siècle
Steve Bellevergue et al. (2023)
Pensée, intelligence ou cerveau ? Subjectivation et psychopathologie des apprentissages
Catherine Weismann-Arcache (2021)
L’effet de serre en clinique infantile
Catherine Weismann-Arcache (2020)
Approche qualitative des données quantitatives de Rorschach d’enfants de 10 ans aujourd’hui. La fin de latence à l’épreuve de la culture contemporaine
Jean-Yves Chagnon et al. (2020)
Humain, trop humain, inhumain ? : Avatars et robots à l’épreuve des dispositifs thérapeutiques
Catherine Weismann-Arcache et al. (2019)
Icare et ses prothèses : Itinéraire d’un adolescent « augmenté »
Catherine Weismann-Arcache (2019)
Itinéraire d’un enfant exceptionnel
Catherine Weismann-Arcache (2017)
Des vilains petits canards et des cygnes
Catherine Weismann-Arcache (2017)
De la clinique des apprentissages à l'apprentissage de la clinique avec Rosine Debray
Catherine Weismann-Arcache (2014)
La communication handicapée. Les enfants surdoués et les enfants autistes ont-ils encore un corps ?
Catherine Weismann-Arcache (2014)
Parents tardifs, enfant précoce ? Assistance médicale à la procréation et haut potentiel intellectuel
Catherine Weismann-Arcache (2013)
Apport de la clinique projective à la problématique du haut potentiel intellectuel
Catherine Weismann-Arcache (2013)
Les mauvaises graines. Retentissement des problématiques d'infertilité sur le jeu des identifications croisées parents/enfants
Catherine Weismann-Arcache (2013)
L'intelligence « surdéveloppée », un héritage de la dépression infantile ?
Catherine Weismann-Arcache (2011)
L'acte poétique chez l'enfant
Catherine Weismann-Arcache (2010)
L'adolescent savant : penser la mort pour rêver d'amour
Catherine Weismann-Arcache (2010)
La clinique du Wisc-iv : des chiffres ou des lettres ?
Catherine Weismann-Arcache (2007)
Le WISC IV à l’épreuve de la clinique. Nouvelle lecture illustrée par le haut potentiel et la dyspraxie
Catherine Weismann-Arcache (2007)
Hétérogénéité ou dysharmonie ? Clinique du fonctionnement mental des enfants à haut potentiel
Catherine Weismann-Arcache (2006)
Les nouvelles équations symptomatiques infantiles ou la recherche du sujet perdu
Catherine Weismann-Arcache (2006)
Incidence des destins de la libido sur la pensée, chez une fille et un garçon dits surdoués
Catherine Weismann-Arcache (2005)

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Le numérique dans les métiers du lien
Jean-Luc Rinaudo
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Psychopathologie infantile et élaboration de la position dépressive : éclairage de la clinique projective
Monika Boekholt et al. (2000)