Vers une modélisation d’une géométrie en acte dans les activités de lecture - tracé du bâtiment. (chapitre 3)
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2018
- ISIDORE Id: 10670/1.449c39...
- hal: hal-05071892
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Annie Bessot et al., « Vers une modélisation d’une géométrie en acte dans les activités de lecture - tracé du bâtiment. (chapitre 3) », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.449c39...
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Résumé
L'activité professionnelle analysée dans ce chapitre requiert des prises de décision dépendant d'une lecture adéquate de plans pour effectuer des tracés dans l'espace du chantier. La modélisation d'une telle activité par une géométrie en acte articule des connaissances théoriques de la géométrie euclidienne, des connaissances rendant compte des aspects matériels et instrumentaux de la situation et des connaissances perceptives.
