Constitution de ressources pédagogiques numériques : le lexique des affects

Fiche du document

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
Collection

Archives ouvertes

Licence

info:eu-repo/semantics/OpenAccess




Citer ce document

Magdalena Augustyn et al., « Constitution de ressources pédagogiques numériques : le lexique des affects », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.480zvo


Métriques


Partage / Export

Résumé En Fr

The work presented in this article is part of a project aiming at the development and the NLP (Natural Language Processing) based exploitation of French teaching pedagogical resources. The article focuses on the “affect lexicon” to exemplify the process of computer modelling of the textual resources, the description of the lexicon and its semantic annotation within the corpus, on which is based the extraction of examples and the generation of exercises.

Le travail présenté s'inscrit dans le cadre d'un projet visant le développement et l'exploitation TALN de ressources pédagogiques pour l'enseignement du français. L'article se centre sur le lexique des affects pour illustrer le traitement informatique des ressources textuelles, la description du lexique et son annotation sémantique en corpus, sur laquelle se basent l'extraction d'exemples et la génération d'exercices.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en