Ethical Teaching Analytics in a Context-Aware Classroom: A Manifesto

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2 janvier 2020

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HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société)

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Centre pour la communication scientifique directe

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Mots-clés En

ambient classroom ubiquitous computing machine learning teacher cognition teaching analytics learning analytics ethics and privacy

Sujets proches En

Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction

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Romain Laurent et al., « Ethical Teaching Analytics in a Context-Aware Classroom: A Manifesto », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.4885a7...

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Résumé En

Should Big Teacher be watching you? The Teaching Lab project at Grenoble Alpes University proposes recommendations for designing smart classrooms with ethical considerations taken into account.

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