Exploration des représentations des professeur.e.s des écoles stagiaires à Mayotte : analyses lexico-sémantiques
Fiche du document
Auteurs
Date
20 août 2019
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.4crn23
- hal: hal-04519231
Collection
Organisation
Sujets proches
Exploring expeditions Exploration and discovery French Republic Descubrimientos marítimos Exploraciones geográficas Academias de enseñanza Centros de enseñanza Centros educativos Escuelas Establecimientos de enseñanza Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Interprétations Exploration Établissements d'enseignement Établissements scolaires République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Jacques Kerneis et al., « Exploration des représentations des professeur.e.s des écoles stagiaires à Mayotte : analyses lexico-sémantiques », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.4crn23
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience