Le baccalauréat professionnel à la télévision : un exemple de la structuration historique des représentations du système scolaire (1985-2007)

Résumé Fr En Es

La création du baccalauréat professionnel, en 1985, avait pour objectif de transformer la place de cette voie de formation initiale dans le système éducatif français. Les bilans tirés trois décennies plus tard nuancent largement la revalorisation initialement recherchée. En revanche, les évolutions de la perception de la voie professionnelle dans la société restent plus difficiles à saisir. Grâce aux archives des journaux télévisés nationaux, les représentations associées au baccalauréat professionnel sont interrogées pour montrer la permanence d’un discours positif entretenant une image déformée des réalités de l’expansion de ce nouveau diplôme.

The creation of the baccalauréat professionnel in 1985 aimed at transforming the place of this initial training path into the French educational system. Thirty years after this creation, the revaluation initially sought can be criticized. Nevertheless, changes in the perception of the vocational training in society remain more difficult to understand. Thanks to the archives of the national television news, the representations of the baccalauréat professionnel are questioned to show the permanence of a positive discourse maintaining a distorted image of baccalauréat professionnel’s expansion.

La creación del bachillerato profesional, en 1985, tenía como objetivo transformar el lugar que ocupaba esta vía de formación inicial en el sistema educativo francés. Los balances sacados tres décadas después permiten matizar de sobra la revalorización inicialmente buscada. En cambio, las evoluciones de la percepción de la vía profesional en la sociedad son más difíciles de percibir. Gracias a los archivos de los periódicos televisivos nacionales, se cuestionan las representaciones asociadas con el bachillerato profesional para mostrar la permanencia de un discurso positivo que alimenta una imagen deformada de las realidades de la expansión de este nuevo diploma.