HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/
Prisca Fenoglio, « Un Dossier de médiation scientifique sur les inégalités numériques en éducation : élaboration, résultats et perspectives », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.4l42il
International audience