Editorial: Exploring possibilities through methodological inventiveness in self-reflexive educational research

Fiche du document

Date

1 janvier 2020

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Organisation

SciELO


Sujets proches En

Educational research

Citer ce document

Kathleen Pithouse-Morgan et al., « Editorial: Exploring possibilities through methodological inventiveness in self-reflexive educational research », Journal of Education (University of KwaZulu-Natal), ID : 10670/1.4sgfw0


Métriques


Partage / Export

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en