Pre-service primary teachers’ self-evaluations of language proficiency and self-efficacy for teaching English to young learners

Fiche du document

Auteur
Date

12 juin 2014

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
Collection

Archives ouvertes




Citer ce document

Latisha Mary, « Pre-service primary teachers’ self-evaluations of language proficiency and self-efficacy for teaching English to young learners », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.5k993h


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

International audience

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en