Dilemas implicativos e ajustamento psicológico: um estudo com alunos recém-chegados à Universidade do Minho
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2005
- handle: 10670/1.5oxff3
- 1697-2600
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International Journal of Clinical and Health Psychology
Mots-clés
Psicología Psicopatologia Dilemas implicativos Ajustamento psicológico Estudo descritivo transversal Competências de resolução de problemasCiter ce document
Sandra Rios et al., « Dilemas implicativos e ajustamento psicológico: um estudo com alunos recém-chegados à Universidade do Minho », International Journal of Clinical and Health Psychology, ID : 10670/1.5oxff3
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Résumé
"Neste artigo apresentamos uma investigação focalizada no ajustamentopsicológico e na experiência pessoal de alunos recém-chegados à Universidade. Onosso objectivo consistiu, por um lado, em analisar as dificuldades no ajustamentopsicológico que estes alunos manifestam, quer através da presença de sintomatologiapsicopatológica quer através das dificuldades na resolução de problemas de vida, e poroutro, analisar se estas dimensões estão relacionadas com a presença de dilemasimplicativos. Participaram neste estudo descritivo transversal 48 alunos que frequentavampela primeira vez a Universidade do Minho. Os dilemas implicativos foram identificadosatravés da Grelha de Repertório de Kelly, os sintomas psicopatológicos foramavaliados através do SCL-90-R e as dificuldades na resolução de problemas foramidentificadas com o Inventário de Resolução de Problemas. Os resultados indicam umacorrelação negativa e altamente significativa entre a presença de sintomatologia psicopatológica e as competências de resolução de problemas. Os resultados sugerem,ainda, que a relação entre a presença de dilemas e a sintomatologia psicopatológica, ea relação entre presença de dilemas e dificuldades na resolução de problemas, emboranão significativas, são no sentido esperado. Discutimos as implicações destes resultadospara a compreensão dos desafios que a transição para a Universidade pode constituirno ajustamento psicológico dos estudantes."