16 octobre 2019
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Maël Loquais et al., « How action research in Second Chance Schools can help actors reflect on and develop an empowering approach at the university level », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.5v5lql
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