Educators and practitioners’ perspectives in the development of a learning by concordance tool for medical clerkship in the context of the COVID pandemic

CC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International , https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.fr

Sujets proches Fr

Esthétique indutrielle Design industriel Conception de projet Conception Stylique Conception de produit outillage

Citer ce document

Marie-France Deschênes et al., « Educators and practitioners’ perspectives in the development of a learning by concordance tool for medical clerkship in the context of the COVID pandemic », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10.36834/cmej.72461

Educators and practitioners’ perspectives in the development of a learning by concordance tool for medical clerkship in the context of the COVID pandemic

Fiche du document

Sujets proches Fr

Citer ce document

Métriques

Partage / Export

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en