Usages des IA génératives et grands modèles de langage conversationnels et/ou multimodaux dans les écoles et lycées de la Région Grand-Est

Résumé En Fr

In the digital strategy for education, research contributions support public policies and ecosystem stakeholders to assess the impact of digital practices on teaching. In application of this strategy, the DNE has proposed the creation of new digital thematic groups (GTnum) over the period 2023-2026. This communication aims to present the conceptual research framework of one of the selected GTnums which focuses on the uses of generative AI and large conversational and/or multimodal language models in the French educational field of the Grand-Est Region. This GTnum is made up of multidisciplinary research teams representing the three Grand-Est academies with which the DRAN and important players in the French EdTech ecosystem are associated.

Dans la stratégie du numérique pour l’éducation, les apports de la recherche viennent en appui des politiques publiques et des acteurs de l’écosystème pour évaluer l’impact des pratiques numériques sur l’enseignement. En application de cette stratégie, la DNE a proposé la création de nouveaux groupes thématiques numériques (GTnum) sur la période 2023-2026. Cette communication vise à présenter le cadre conceptuel de recherche de l’un des GTnum retenus lequel porte sur les usages des IA génératives et grands modèles de langage conversationnels et/ou multimodaux sur le terrain éducatif français de la Région GrandEst. Ce GTnum est constitué d’équipes de recherche pluridisciplinaires représentatives des trois académies du Grand-Est auxquelles sont associés la DRAN et des acteurs importants de l’écosystème EdTech Français.