Fiche du document
2020
- handle: 10670/1.6qx5sz
- isbn: 978-956-340-1xx-x
- hal: hal-02625588
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School children--Education Pupils Schoolchildren Elementary school students Primary school students Alumnos de enseñanza preescolar Alumnos de enseñanza primaria Estudiantes de enseñanza preescolar Estudiantes de enseñanza primaria PreescolaresCiter ce document
Dante Castillo Guajardo et al., « La escuela en movimiento. La actividad fisica en los centros escolares chilenos. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.6qx5sz
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Résumé
En el mundo moderno, la educación física escolar está adquiriendo una creciente importancia, reconociéndose los beneficios de su práctica y avanzando en propuestas para una mejor implementación de la misma en diversos contextos escolares. A través de la práctica de la actividad física, niños, niñas y jóvenes incrementan su potencial físico, fortalecen su salud y desarrollan habilidades, conocimientos y valores que les serán útiles en el presente y en su futuro como ciudadanos. Por estas razones, muchos de los sistemas escolares están interesados en mejorar la enseñanza de la educación física. Hoy no es posible pensar una escuela, tanto en Chile como en cualquier parte del mundo, donde no exista una presencia cotidiana de actividades físicas y deportivas. Esto ocurre con independencia, muchas veces, de la existencia de situaciones de profunda privación material, lo que dificulta la realización actividades física en óptimas condiciones.