Le Développement de la production non-littérale du niveau B1 au niveau B2 chez des étudiants lansad en anglais à l'écrit
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24 juin 2014
- handle: 10670/1.6yet98
- hal: hal-01252059
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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LinguistiqueSujets proches
Linguistic science Science of language French Republic Producción (Teoría económica) Signifiant Sémantique Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Acquisition (linguistique) Production (théorie économique) Science du langage Théorie linguistique Sciences du langage Théories linguistiques Langage, Science du anglais République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Justine Paris, « Le Développement de la production non-littérale du niveau B1 au niveau B2 chez des étudiants lansad en anglais à l'écrit », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.6yet98
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Résumé
Studies on figurative language in second language acquisition have predominantly focused on its comprehension and retention by L2 learners. The present study was therefore designed to assess L2 learners' productive use of figurative language. Observing texts written by intermediate learners of English, I describe the way they make use of non-literal language.