De l’évaluation diagnostique à la certification : éléments modélisateurs d’un parcours formatif d’anglais en Licence 3 de psychologie
Fiche du document
Date
24 octobre 2019
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.6ys29i
- hal: hal-02465502
Source
Collection
Organisation
Sujets proches
Biography--Psychology Personality Biography--Character French Republic Evaluación--Metodología Métodos de evaluación Traversée Parcours Promenade Certification Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Certification d'entreprise Systèmes de certification Agrément technique Homologation Certification de produits Conformité des produits et des services Certification de services Attestation de conformité Organismes certificateurs Certificats de conformité Certification de conformité Audit Estimation Prisée Évaluations Audits Évaluation du service rendu Psychologie individuelle anglais Formatif République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Jean-François Brouttier et al., « De l’évaluation diagnostique à la certification : éléments modélisateurs d’un parcours formatif d’anglais en Licence 3 de psychologie », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.6ys29i
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience