LES ÉQUATIONS DE DROITES DANS L’ESPACE :UNE ÉTUDE DESPROXIMITÉS DISCURSIVES DANS LES MANUELS DEL’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE BELGE

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22 octobre 2018

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Céline Nihoul, « LES ÉQUATIONS DE DROITES DANS L’ESPACE :UNE ÉTUDE DESPROXIMITÉS DISCURSIVES DANS LES MANUELS DEL’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE BELGE », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.7b7b13...


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Résumé En Fr

We are interested in the teaching of equations of lines in the three-dimensional Euclidianspace in Belgian secondary education. First, we present some specificities for this notion to clarify ourresearch problem. This leads us to analyse several Belgian textbooks. We then present our theoreticaltools, including the notion of proximities-in-act. We then specify our methodology and illustrate ourresults with some excerpt from manuals.

Nous nous intéressons au chapitre des équations de droites dans l'espace dans l'enseignement secondaire belge. Nous présentons tout d'abord quelques spécificités pour cette notion afin de préciser notre problématique de recherche. Celle-ci nous amène à analyser plusieurs manuels belges. Nous abordons alors nos outils théoriques dont la notion de proximités-en-acte. Nous précisons ensuite notre méthodologie d'analyse et illustrons nos résultats par quelques extraits de manuels.

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