Fiche du document
9 septembre 2021
- handle: 10670/1.7cxo6x
- isbn: 9782930344454
- eisbn: 9782390610618
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
décret "missions" système éducatif enseignement secondaire approche par compétence Education Sociology SOC026000 EDU015000 JHB JNMSujets proches
Violent behavior Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Enseignement scolaire Instruction Brutalité Violences BrutalitésCiter ce document
Benoît Galand, « Prévenir les violences à l’école : Quelle place pour les pratiques d’enseignement ? », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.7cxo6x
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’objet de cette contribution est de s’interroger sur les relations éventuelles entre pratiques d’enseignement et phénomènes de violence en milieu scolaire, dans l’optique de dégager des pistes de prévention possibles. Les pratiques d’enseignement ne constituent bien sûr ni le seul niveau, ni le seul mode d’action possible pour faire face aux violences à l’école. Elles ont néanmoins l’avantage d’être en grande partie sous le contrôle direct des équipes éducatives et d’offrir ainsi potentielle...