Fiche du document
2013
- handle: 10670/1.806q3p
- halshs: halshs-00917887
Mots-clés
Rôle du diplôme Employabilité Effet Compétence de base Accès à l'emploi Insertion professionnelle Marché du travailSujets proches
Main d'œuvre Marché du travail Marché de l'emploi Compétence (psychologie) Capacités Incompétence Capacité CompétencesCiter ce document
Aline Branche-Seigeot, « Participation au marché du travail, employabilité et compétences de base : le cas français », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.806q3p
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Résumé
Le but de cet article est de mieux comprendre l'impact des compétences de base (littératie, numératie et la compréhension d'écoute) sur la participation au marché du travail et l'accès à l'emploi, dans un contexte d'enrichissement généralisé du contenu du travail. L'hypothèse principale est que le diplôme, en tant que déterminant important de l'employabilité, filtre imparfaitement le niveau de compétences de base des individus. Plus précisément, pour une demande de travail donnée, nous supposons qu'à chaque situation correspond un niveau de compétences de base.