Fiche du document
Auteurs
Date
2007
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.8h32by
- isbn: 978-1-4020-5915-5
- halshs: halshs-00401290
- doi: 10.1007/978-1-4020-5916-2_38
- SCIENCESPO: 2441/f0uohitsgqh8dhk9810h0h4c0
Relations
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.1007/978-1-4020-5916-2_38
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/2441/f0uohitsgqh8dhk9810h0h4c0
Collection
Organisation
Mots-clés
Fair Schooling Justice MeritocracySujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource developmentCiter ce document
François Dubet et al., « What Makes for Fair Schooling ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.1007/978-1-4020-5916-2_38
