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Date
2020
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- handle: 10670/1.8pqpnn
- doi: 10.1522/rhe.v4i3.1141
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Revue hybride de l'éducation ; vol. 4 no. 3 (2020)
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Nancy Granger et al., « Innover autour de la fonction d'enseignant-ressource: entre recherche, théorie et pratique », Revue hybride de l'éducation, ID : 10.1522/rhe.v4i3.1141
