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Auteurs
Date
31 mai 2019
Discipline
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Identifiants
- handle: 10670/1.96fq8w
- doi: 10.18162/fp.2012.22
Organisation
Mots-clés
Évaluation formative informelle Perspective interactionniste Dispositif collaboratif Coanalyse du faire Formalisation des savoirs professionnelsSujets proches
Educational program evaluation Instructional systems analysis Educational assessment Evaluation research in education Program evaluation in education Self-evaluation in education Autoevaluación educativa Evaluación de la educación Evaluación del proceso educativo Evaluación en educación Evaluación pedagógica Evalución de la calidad educativa Responsabilité du rendement en éducation Responsabilité en éducation Responsabilité contractuelle en éducation Évaluation pédagogique Evaluation dans l'éducation Auto-évaluation en éducation Évaluation formativeCiter ce document
Joëlle Morrissette et al., « Le savoir-faire enseignant sur l’évaluation formative informelle », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10.18162/fp.2012.22
