Evidências de validade e consistência interna de tarefas de analogia gramatical

Résumé 0

"O presente estudo investigou a validade de duas tarefas de analogia gramatical, focando nos morfemas derivacionais e fl exionais. Participaram da pesquisa 217 crianças de escolas pú blicas matriculadas no segundo, terceiro e quarto ano do ensino fundamental. As crianças responderam a uma tarefa de consciência fonológica (RAFC) e duas de consciên- cia morfológica. Foram encontradas evidências de validade de critério, pois os escores se diferenciaram pelos anos escolares para o escore composto e para a tarefa focando na morfologia derivacional. Outra evidência de validade foi detectada quando se verifi cou a associação dos escores do RACF com as tarefas de consciência morfológica. O escore composto da tarefa obteve índices de consistência interna adequados, mas com carência, Alfa de Cronbach de 0,66. Enfi m, os resultados mostram que o escore composto da tarefa é sensível para mensurar a habilidade morfológica das crianças."