L'enseignement de l'éducation artistique et culturelle : pratiques des professeurs des écoles en maternelle dans le Maine-et-Loire

Résumé En Fr

This study based on the answers of 37 kindergarten teachers working in the Maine-et-Loire department to a survey about their practice of Arts and Culture in class offers an insight into pedagogical and didatics in the particular area of arts and culture instruction. How is artistic and cultural education passed on in the classroom? What are the pedagogic practices of kindergarten teachers, theirs teaching goals, the works studied in class? Do teachers encounter difficulties or do they feel sufficiently well-trained to provide courses in this field ?

À travers l’exploitation de 37 questionnaires d’enquête complétés par des professeurs des écoles de maternelle exerçant dans le département du Maine-et-Loire, cette étude s’intéresse à la pratique pédagogique et didactique des enseignants dans le domaine artistique et culturel en cycle 1. Comment l’éducation artistique et culturelle est-elle dispensée en classe ? Quelles sont les pratiques pédagogiques des professeurs des écoles, leurs objectifs d’apprentissage, les œuvres étudiées en classe ? Rencontrent-ils des difficultés dans cet enseignement et se sentent-ils suffisamment formés pour le dispenser en classe ?