Fiche du document
2010
- handle: 10670/1.aguxda
- hal: hal-00829812
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Sylvie Moussay, « Quand les élèves construisent les règles du travail scolaire », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.aguxda
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Résumé
La démarche d'enseignement la plus efficace et la moins coûteuse pour l'enseignant consiste à déléguer la responsabilité de la situation aux élèves, autrement dit à leur faire construire les règles du travail scolaire. Un exemple de cette démarche est proposé ici à propos d'un dispositif d'acrosport en éducation physique et sportive (EPS) auprès d'élèves de 8 à 18 ans.