L’autotraduction : un nouvel outil pédagogique en Langues. Texte analytique de l’atelier d’écriture créative et d’autotraduction autour des représentations des stéréotypes de genre
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2018
- handle: 10670/1.ahle8e
- hal: hal-03053668
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Auto-traduction Traduction auctoriale Traduction par l'auteurCiter ce document
Stéphanie Beligon et al., « L’autotraduction : un nouvel outil pédagogique en Langues. Texte analytique de l’atelier d’écriture créative et d’autotraduction autour des représentations des stéréotypes de genre », HAL-SHS : littérature, ID : 10670/1.ahle8e
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Résumé
Atelier d'écriture créative et d'autotraduction autour de la représentation littéraire des stéréotypes de genre (LLCER espagnol et anglais, UPEM) Texte analytique de l'atelier d'écriture créative et d'autotraduction autour des représentations des stéréotypes de genre Enseignantes: Stéphanie BELIGON (LISAA, UPEM) et Claire LAGUIAN (LISAA, UPEM)