Adaptation de la démarche Fluence de lecture pour des élèves allophones : une démarche en cours d’élaboration…
Fiche du document
Auteur
Date
31 mars 2021
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.apw6vx
- hal: hal-03578514
Collection
Organisation
Citer ce document
Christine Perego, « Adaptation de la démarche Fluence de lecture pour des élèves allophones : une démarche en cours d’élaboration… », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.apw6vx
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience