Professionnalisation de la formation des élèves professeurs de l'Ecole normale supérieure de Yaoundé à travers l'APC en situation de stage dans la perspective d'une éducation de qualité et du développement durable au Cameroun : Impulser l'innovation pédagogique et la transition numérique en situation de stage

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5 mai 2025

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HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société)

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Centre pour la communication scientifique directe

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info:eu-repo/semantics/OpenAccess

Mots-clés Fr

Stage pratique Professionalisation Approche par Compétences

Sujets proches Fr

Approche par compétences APC Compétence (éducation) Éducation basée sur la compétence Éducation par compétences

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Maho Yalen Josian Edson et al., « Professionnalisation de la formation des élèves professeurs de l'Ecole normale supérieure de Yaoundé à travers l'APC en situation de stage dans la perspective d'une éducation de qualité et du développement durable au Cameroun : Impulser l'innovation pédagogique et la transition numérique en situation de stage », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.b29f89...

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Professionnalisation de la formation des élèves professeurs de l'Ecole normale supérieure de Yaoundé à travers l'APC en situation de stage dans la perspective d'une éducation de qualité et du développement durable au Cameroun : Impulser l'innovation pédagogique et la transition numérique en situation de stage

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