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2017
- ISIDORE Id: 10670/1.b8a366...
- halshs: halshs-01658091
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Gender studies GenreCiter ce document
Marie Duru-Bellat, « Eduquer au genre ou au non genre? », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.b8a366...
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Résumé
En éduquant ensemble les filles et les garçons, les pays comme les nôtres n'entendent pas seulement - c'est déjà beaucoup - concrétiser l'égalité de droits, en l'occurrence le droit à l'instruction entre tous leurs citoyens. Une visée plus ou moins explicite est de réaliser ainsi ce qu'on appelle une coéducation : apprendre aux jeunes des deux sexes à se connaître et à vivre ensemble comme ils et elles sont amenés à le faire une fois adultes. Avec sous-jacente l'idée (la conviction) que filles et garçons, femmes et hommes sont différents et que s'il y a besoin de les coéduquer, c'est précisément pour leur apprendre à accepter et à « gérer » ces différences.
