La valeur des compétences dépasse t'elle la valeur des diplômes ?: les enseignements de trois enquêtes internationales sur l'insertion des diplômés du supérieur
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Date
13 septembre 2012
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- handle: 10670/1.b8g48z
- halshs: halshs-00735942
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Valeur Diplôme Déclassement Marché du travail Comparaison internationale Compétence Auto-évaluation Diplômé de l'enseignement supérieur Autriche Italie Espagne Finlande France Pays-Bas Royaume-Uni Norvège Japon Canada AllemagneSujets proches
Standard of value Teoría del valor Valor económico Valeur (économie politique) Valeur utilité, Théorie de la Théorie de la valeur utilité Étalon de valeur Théorie de la valeur Valeur d'usage valeur (notion) valeur-virtusCiter ce document
Jean-François Giret et al., « La valeur des compétences dépasse t'elle la valeur des diplômes ?: les enseignements de trois enquêtes internationales sur l'insertion des diplômés du supérieur », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.b8g48z
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Résumé
Cette communication est une contribution aux débats concernant la valeur des diplômes et la situation de déclassement sur le marché du travail. L'originalité est de comparer les compétences acquises et requises dans l'emploi à partir d'une auto-évaluation réalisée par les jeunes diplômés de l'enseignement supérieur dans neuf pays d'Europe, au Japon et au Canada.