This short article demonstrates the PRÉAUT approach: the association of clinical work, always at the forefront, research, to validate clinical findings, and transmission through training in the field of autism, is part of a desire for complementarity. PRÉAUT is a pioneer: what we wanted to defend is a committed practice that does not exclude any theoretical contributions, notably not those of psychoanalysis in times when it is not welcome, and does not avoid any discussion, even vigorously, on the limits of the model. We give examples of the PRÉAUT sign and "ateliers-classe".
Este corto artículo atestigua de la manera de proceder PRÉAUT : trabajo que asocia a clínica, teniendo siempre en primer plano la investigación para validar las constataciones clínicas, y la transmisión, a través de formaciones en el campo del autismo, se inscribe en una voluntad de complementariedad. PRÉAUT es pionero : lo que ha querido defender, es una práctica comprometida que no excluye a priori ningún aporte teórico, especialmente los del psicoanálisis, en tiempos que no le son favorables, y sin evitar el dialogo, mismo vigoroso, sobre los límites del modelo. Damos el ejemplo del signo PRÉAUT y de los talleres clase.
Ce court article témoigne de la démarche PRÉAUT : travail associant la clinique, toujours au premier plan, la recherche, pour valider les constats cliniques, et la transmission par des formations dans le domaine de l’autisme, et s’inscrivant dans une volonté de complémentarité. PRÉAUT est précurseur : ce qu’il a voulu défendre, c’est une pratique engagée n’excluant a priori aucun apport théorique, notamment pas ceux de la psychanalyse en des temps où elle n’est pas bienvenue, et n’évitant aucune discussion, même vigoureuse, sur les limites du modèle. Nous donnons les exemples du signe PRÉAUT et des ateliers-classe.
Este breve artigo é um testemunho da abordagem PRÉAUT : trata-se de um trabalho que combina sempre no primeiro plano, a clínica com a pesquisa, para validar o que é constatado na clínica e a transmissão através das formações na área do autismo. Esse trabalho se inscreve num desejo de complementaridade. PRÉAUT é um pioneiro : o que quis defender é uma prática comprometida que não exclui a priori, qualquer contribuição teórica, como por exemplo a psicanálise, em tempos em que esta não é bem-vinda e não evita qualquer discussão, mesmo vigorosa, sobre os limites do modelo PRÉAUT. Damos como exemplo os sinais de detecção precoce PRÉAUT e as oficinas de aula.
