Le groupe didactique des mathématiques de l'enseignement spécialisé (ddmes) : descriptif et perspectives actuelles
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2010
- handle: 10670/1.bze50r
- halshs: halshs-01430801
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François Conne, « Le groupe didactique des mathématiques de l'enseignement spécialisé (ddmes) : descriptif et perspectives actuelles », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.bze50r
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Résumé
Ce texte présente le groupe de recherche ddmes qui étudie depuis bientôt douze ans les questions et problèmes que l’enseignement spécialisé pose à l’entreprise d’enseigner et d’acculturer les élèves aux mathématiques. Nous présentons ici les raisonnements qui nous ont progressivement conduits à explorer le domaine de la géométrie et à nous intéresser aux expériences qu’il était possible d’aménager à l’intention des élèves. Nous terminons en précisant les enjeux que nos travaux sont susceptibles de relever.