La dynamique conflictuelle de l'éthique pour une compétence éthique en DLC

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2007

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Chantal Forestal, « La dynamique conflictuelle de l'éthique pour une compétence éthique en DLC », Éla. Études de linguistique appliquée, ID : 10670/1.bzykq9


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Dans le cadre d’un référentiel de compétences pour enseignants et formateurs, nous nous proposons de donner des éléments de définition et d’analyse, et de faire quelques propositions pour la mise en place d’une compétence éthique en DLC, compétence qui ne serait pas injonctive (au sens autoritaire du terme), mais délibérative et réflexive, et qui proposerait quelques points de repère.

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