2024
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Stéphanie Caët et al., « CotaSigne, une expérience de recherche à plusieurs mains », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.c6223b...
CotaSigne est un projet de recherche linguistique visant le recueil, l’analyse et l’évaluation de production de récits en LSF, chez des enfants âgés de 4 et 11 ans. Répondant aux besoins partagés de la recherche linguistique en acquisition du langage, de la prise en charge orthophonique et de l’enseignement de /en LSF, le projet se décline de manière participative, associant des chercheuses, enseignantes, orthophonistes, sourdes et entendantes, et comprend une plateforme en ligne avec une cotation et une visualisation des résultats informatisées. Dans cet article, nous soulignons la façon dont CotaSigne s’inscrit dans l’héritage scientifique et déontologique de Patrice Dalle et de ses travaux, en s’appuyant sur les usages et les usagers d’une part, en associant les différentes expertises aux différentes étapes du processus de recherche d’autre part, et en mettant la LSF au coeur de la réflexion, tant comme langue étudiée que comme langue de travail.