Fiche du document
2012
- handle: 10670/1.cd9exf
- halshs: halshs-00954773
Mots-clés
Interdisciplinaire Méthodologie participative Interaction médecin-patient Inégalités sociales de santéSujets proches
Goal setting Setting of goals Projet de vie Projet d'avenir Projets Projet (psychologie) Projet collectif Projet personnel Projet individuelCiter ce document
Anne-Cécile Schieber et al., « L'interaction médecin-patient - Intégration des productions interdisciplinaires du projet INTERMEDE », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.cd9exf
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Résumé
Le projet INTERMEDE réunit différentes équipes de recherche, issues de disciplines variées : épidémiologie, sociologie, textométrie et linguistique, autour d'un objet d'analyse commun : l'interaction médecin-patient dans le contexte de la médecine générale et son rôle sur la constitution d'inégalités sociales de santé. Chaque équipe ayant produit des résultats dans sa propre discipline, l'objectif final du projet vise la formalisation d'un socle commun de connaissances et d'hypothèses issues de la confrontation des différentes approches disciplinaires. Il s'agit de développer une méthode explicite et innovante pour l'intégration des productions interdisciplinaires. Méthodes - S'inspirant de la méthode participative Delphi, la méthodologie choisie consistait en plusieurs cycles de questions et feedback par écrit auprès de chaque membre des équipes du projet, afin de synthétiser l'information, de confronter les avis contradictoires et d'identifier les notions clefs ressortant du projet, et par une dernière phase sous forme de réunion plénière. Résultats - La méthode a permis de faire émerger des conclusions et des hypothèses selon trois axes : la caractérisation de l'interaction médecin-patient, les échanges autour des habitudes de vie pendant la consultation et la différenciation de la relation médecin-patient selon le gradient social du patient. Ces conclusions seront soumises dans une prochaine étape à un panel de médecins généralistes. Discussion - Cette méthode de travail interdisciplinaire a permis une compréhension des mécanismes qui sous-tendent l'interaction médecin-patient en révélant les convergences des différentes approches disciplinaires.