Fiche du document
2009
- handle: 10670/1.cpu30f
Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.
Citer ce document
Séverine Kakpo, « Travail hors la classe : familles populaires, familles hyperpartenaires? », Diversité (documents), ID : 10670/1.cpu30f
Métriques
Partage / Export
Résumé
La division sociale du travail éducatif s’est profondément transformée au cours des dernières décennies. Des pratiques jusqu’alors considérées comme typiques de l’institution scolaire se sont diffusées dans l’ordinaire des pratiques familiales. Si les familles populaires n’adoptent pas nécessairement le comportement ultrastratégique des familles plus favorisées, elles n’échappent pas pour autant à cette pédagogisation du monde social.