Implémentation de patrons de conception pour l'adaptation des parcours pédago-ludiques dans les jeux sérieux

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11 décembre 2012

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Bertrand Marne et al., « Implémentation de patrons de conception pour l'adaptation des parcours pédago-ludiques dans les jeux sérieux », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ctcj97


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Résumé Fr

Pour répondre au besoin d'adaptation de la scénarisation pédagogique des jeux sérieux exprimé par des enseignants, nous avons développé un modèle pour représenter la scénarisation pédago­ludique des jeux sérieux fondé sur des patrons de conception. Puis, nous avons implémenté ce modèle dans un outil auteur permettant aux enseignants de manipuler les parcours pédago­ludiques.

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