12 mai 2021
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Tommy Chiron, « Se projeter dans l'avenir, une possibilité restreinte pour les élèves en Segpa ? Les enjeux de la scolarisation en Segpa sur l'orientation des élèves », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.d10yns
Les élèves en difficulté scolaire grave et durable sont scolarisés dans des dispositifs d’enseignement adaptés comme la Segpa. L’objectif est l’acquisition des fondamentaux par des méthodes pédagogiques adaptées, et une insertion professionnelle rapide. Cependant, cette filière au sein du collège unique interroge particulièrement, car le décrochage scolaire de ces élèves est de 63 %. Nous avons choisi d’interroger des élèves de Segpa sur leur orientation et ce qui les motive, ainsi que les professionnels qui les prennent en responsabilité afin de comprendre ces chiffres ainsi que les freins et leviers qui se présentent à la communauté éducative.