Valeurs et régulation de systèmes universitaires : l’élaboration des codes de déontologie en France et dans les pays du CAMES

Résumé Fr En Es

Si l’éthique est consubstantielle de la naissance des universités, la formulation et l’emploi de codes de déontologie est un phénomène récent dans le système universitaire français s’inscrivant dans la logique du new public management (NPM). Utilisant pour cadre d’analyse la théorie de la régulation sociale de Jean Daniel Reynaud (1988) et l’analyse néo-institutionnelle de DiMaggio et Powell (1983) nous expliquons le processus de création de codes de bonne conduite pour les systèmes de recrutement et de promotion des enseignants-chercheurs en France et dans les pays du CAMES. Cette création est en France le résultat d’une régulation autonome réalisée par les pairs mais institutionnalisée et renforcée par « la loi ». Elle s’inscrit comme pour les pays membres du CAMES dans un environnement où des pressions institutionnelles de type mimétique et normatif promeuvent, l’élaboration de tels codes de bonne conduite et les valeurs de transparence, et d’efficacité chères au NPM mais remettent aussi en avant les valeurs traditionnelles d’impartialité et de probité.

Values and regulating university systems : the development of codes of deontology in France and in the countries of CAMESIf the adherence to Ethics is consubstantial with the rise of Universities, the development and use of codes of conducts are recent phenomena in the French academic system consistent with new public management. Using the social regulation theory of Jean Daniel Reynaud (1988) and neoinstitutional analysis of DiMaggio and Powell (1983) we explain the process of creating codes of good conduct for the recruitment and promotion of lecturers in France and in the countries members of CAMES. This creation is in France the result of autonomous regulation made by peers but it is institutionalized and reinforced by "the law". It registers as for members of CAMES in an environment where mimetic and normative pressures promote, the development of such codes of good conduct and NPM values of transparency and efficiency but also challenge forward the traditional values of impartiality and integrity.

Si la ética es consustancial al nacimiento de las universidades, la formulación y utilización de códigos deontológicos es un fenómeno reciente en el sistema universitario francés que se inscribe en la lógica de la nueva gestión pública (NGP). Utilizando como marco de análisis la teoría de la regulación social de Jean Daniel Reynaud (1988) y el análisis neo-institucional de DiMaggio y Powell (1983) explicamos el proceso de creación de códigos de buena conducta para los sistemas de contratación y promoción de los profesores-investigadores en Francia y en los países del CAMES. En Francia, esta creación fue el resultado de una regulación autónoma que fue institucionalizada y reforzada por "la ley". Se inscribe, tanto en Francia como en los países miembros de CAMES, en un entorno donde las presiones institucionales, de tipo mimético y normativo, promueven el desarrollo de este tipo de códigos de buena conducta y de valores de transparencia y de eficacia muy apreciados por los NPM (National Project Managers), y además subrayan los valores tradicionales de imparcialidad e integridad.