ETUDIER LES CONTROVERSES EN FACULTE DES SCIENCES ET EN ENSEIGNEMENT A DISTANCE : La pensée critique et les outils de l’analyse de discours
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17 juin 2015
- handle: 10670/1.d9w4my
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Michel Goldberg et al., « ETUDIER LES CONTROVERSES EN FACULTE DES SCIENCES ET EN ENSEIGNEMENT A DISTANCE : La pensée critique et les outils de l’analyse de discours », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.d9w4my
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Résumé
Des formations en présentiel et à distance permettent à des étudiants en sciences de se former à l'analyse de discours, et plus particulièrement à l'analyse des argumentations dans les controverses sociales à thème scientifique telles que celles sur la disparition des abeilles. Elles contribuent au développement de la pensée critique, à l'implication dans la vie citoyenne et à l'engagement des scientifiques.