16 novembre 2023
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Fatiha Tali, « L’auto-efficacité vocationnelle au service des élèves bénéficiant du dispositif de mixité sociale », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.di5ilc
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