Enseignement du français en Chine : Un Grand Autre didactique ? De quelques enjeux d’une lecture diversitaire de la " méthode chinoise "
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2015
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- handle: 10670/1.dvw3yb
- hal: hal-01295612
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Didactique du FLE Diversité InterculturelSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Frenchmen (French people) Republic of China (1912-1949) Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Lecture en langue maternelle Lecture en langue seconde Enseignement scolaire Instruction français langue d'oïl Première République chinoise (1912-1949) République de Chine (1912-1949)Citer ce document
Mao Rongkun et al., « Enseignement du français en Chine : Un Grand Autre didactique ? De quelques enjeux d’une lecture diversitaire de la " méthode chinoise " », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.dvw3yb
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