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9 septembre 2021
- handle: 10670/1.e6fsjh
- isbn: 9782875585783
- eisbn: 9782390610526
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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PBL (Problem-based learning) Problèmes, Apprentissage par Apprentissage par problématisation ProblématisationCiter ce document
Patricia Crépin-Obert, « Pratique de débat et problématisation en paléontologie », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.e6fsjh
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Résumé
Cette réflexion s’inscrit dans le cadre théorique de la problématisation ou construction de problème en sciences développé dans le laboratoire du CREN, marquant une distance avec les postures d’enseignement qui interrogent les élèves pour conduire uniquement vers une résolution de problème. A contrario, la richesse d’une situation scolaire de problématisation est indéniable dans un système dynamique à plusieurs facettes d’ouverture et de fermeture du problème depuis sa perception jusqu’à sa r...