Richoux-Ayçaguer H. (2000). Rôles des expériences quantitatives dans l’enseignement de la physique au lycée. Thèse de doctorat, Université Paris 7. UFR Sciences et techniques physiques et chimiques
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2000
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Daniel Beaufils, « Richoux-Ayçaguer H. (2000). Rôles des expériences quantitatives dans l’enseignement de la physique au lycée. Thèse de doctorat, Université Paris 7. UFR Sciences et techniques physiques et chimiques », Didaskalia (documents), ID : 10670/1.eqso1p
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Beaufils Daniel. Richoux-Ayçaguer H. (2000). Rôles des expériences quantitatives dans l’enseignement de la physique au lycée. Thèse de doctorat, Université Paris 7. UFR Sciences et techniques physiques et chimiques. In: Didaskalia, n°17, 2000. Enseigner les sciences à l'université et en formation des maîtres. pp. 210-211.