Approche sociale de la didactique du français: enseigner et former aujourd’hui pour demain un portrait de la recherche en didactique, ses forces et ses contributions

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30 mai 2016

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Marie-Claude Penloup, « Approche sociale de la didactique du français: enseigner et former aujourd’hui pour demain un portrait de la recherche en didactique, ses forces et ses contributions », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.evs4sb


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