Trayectorias de desarrollo de las características de la escritura de los niños y adultos con trastornos del espectro autista

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2017

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Anaïs Godde et al., « Trayectorias de desarrollo de las características de la escritura de los niños y adultos con trastornos del espectro autista », Enfance, ID : 10670/1.f783b3...


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En el trastorno del espectro autista, se conoce la presencia de dificultades en la escritura, pero todavía se estudia poco en la literatura. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación es doble: caracterizar la escritura en niños y adultos con TEA y evaluar su evolución con la edad. En el primer punto, los resultados destacan la existencia de dificultades en términos de calidad y velocidad de producción entre los niños y adultos con TEA. En el segundo punto, las trayectorias de desarrollo muestran un retraso para la población con TEA, pero indican una evolución similar en la calidad de las trayectorias y la velocidad a la de la población de control de la misma edad real. Estos datos favorecen la identificación temprana de estas dificultades de escritura para tratar de remediarlas.

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