Fiche du document
2007
- ISIDORE Id: 10670/1.f7de73...
- 1138-414X
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Sujets proches
Psychology, Educational Education--Psychology Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación Psicología pedagógica PsicopedagogíaCiter ce document
Julio Tello Díaz, « Implicaciones formativas del Prácticum de Psicopedagogía en los centros de Educación Secundaria », Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, ID : 10670/1.f7de73...
Métriques
Partage / Export
Résumé
Entre las materias del Plan de Estudios de Psicopedagogía, se le otorga gran importancia alPrácticum, espacio curricular que integra los conocimientos y las competencias que se vanadquiriendo en el marco de los estudios y coloca al alumnado al frente de los problemas dela práctica profesional. Con el Prácticum se dedica un periodo de tiempo específico para laaplicación, realización de actividades y aprendizaje práctico con dificultad gradual de laprofesión para la que el alumnado se está formando, siendo un proceso de aprendizajeque favorece la reflexión en la acción, mecanismo por el cual se puede llegar acomprender los modelos mentales que guían nuestra labor.Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación que analiza elPrácticum en la Universidad de Huelva, el proceso seguido desde su planificación, sudesarrollo en los centros, hasta el momento de la evaluación final, además de recogerinformación de los distintos sectores implicados en esta materia, tomando especialrelevancia las concepciones implícitas del alumnado una vez que han concluido susprácticas
